Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tecnoligia.........

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

El uso del Internet es un recurso tecnológico de gran utilidad para las nuevas generaciones de estudiantes , la misma que está a la mano, a diferencia de recurrir a las viejas bibliotecas con libros vetustos, mientras que esta herramienta nos proporciona información actualizada , y los estudiantes tienen acceso ya sea en sus instituciones educativas , en sus casas , y en sus localidades alquilando computadoras .El estudiante de ahora por la misma necesidad manejan bien las computadoras y conocen los programas , las páginas web, todo depende de un buen uso que le den para optimizar sus aprendizajes cibernéticos.

Vídeos sobre la contaminaciòn de nuestra Tierra.

http://www.youtube.com/watch?v=1PVHGAVzWUg&feature=related

comentario dia viernes trece.

Excelente día , muy provechoso, realizando LA SUBIDA DE ARCHIVOS AL google docs, herramienta muy importante, un día muy provechoso . INTERESANTE LAS RUBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS, para ser aplicados con los estudiantes.

canción alusiva al medio ambiente.

http://www.youtube.com/watch?v=dy3iYXoiH0A

video .

http://video.mx.msn.com/watch/video/jardines-verticales-en-ciudad-de-mexico-para-frenar-contaminacion-ambiental/gf3infrf

reflexiones dia cuatro.

¿cómo se puede usar internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes ? se debe usar en forma sistemática y adecuada,desarrollando los temas o inquietudes requeridos por el docente ,en la página web.
¿qué hay que terner en cuenta sobre el uso responsable y correcto en las clases.?
hay que tener en cuenta los derechos del autor para su utilización legal así no vulneramos .
el uso adecuado de los estudiantes del internet para mejorar sus aprendizajes a través del desarrollo de proyectos es una novedad muy útil siempre y cuando sea utilizada en forma apropiada?

contaminación del aire.

http://video.mx.msn.com/watch/video/luchando-contra-la-contaminacion-en-pekin-antes-de-los-juegos/m3hpftlv

La Tierra enferma.

Preocupado por la contaminación.

Imágenes catastróficas de la contaminación.

IMÁGENES DEL PLAN DE UNIDAD

“Cuidemos la naturaleza y el medio ambiente en el que vivimos ”

1.- PREGUNTA ESENCIAL.-
¿Para qué y por qué debemos de cuidar la naturaleza?
2.-PREGUNTAS DE UNIDAD.
¿Qué deben de hacer los miembros de su comunidad para conservar su medio ambiente?
Cómo debemos de cuidar la naturaleza¿
¿Qué deben de hacer los miembros de su comunidad para conservar su medio ambiente?

¿Para qué se debe de cuidar la naturaleza?
¿Qué importancia tiene el agua para la vida del ser humano
¿Cuál es la importancia del suelo?
¿De qué manera los plaguicidas contaminan el suelo?
¿Qué importancia para la vida de los seres tiene el aire?
¿Qué factores influyen en la contaminación del medio ambiente?
¿Los estudiantes tienen o no conciencia de cuidar el medio que los rodea?
¿Serán beneficiosos los herbicidas y plaguicidas?
¿Cuáles serán los efectos de la destrucción de la capa de ozono ?
¿Qué no deberían de hacer para conservar el medio ambiente?
¿Cómo sería nuestro planeta sin contaminación?
¿Qué hacer con la basura de la localidad?
¿Cuál es el destino de los nevados de nuestra región?
¿Los tres estados del agua cómo se contaminarán?
¿A qué se deben los cambios climáticos?
¿Qué efectos producirán los efectos de la deglaciación en tu comunidad y en el mundo?
3.-PREGUNTAS DE CONTENIDO.-
¿Qué es el agua, el aire y el suelo?
Qué es el agua, el aire y el suelo?
¿Cuál es el ciclo del agua?
¿Cuáles son los estados del agua, explica cada uno de ellas?
¿Define cada estado del agua?
¿En qué estado se encuentran el agua de los ríos, lagos, lagunas y mares del mundo?
¿Qué clases de suelos conoces?
¿Qué es el medio ambiente?
¿En qué consiste la contaminación ambiental?
¿Cuáles son los nevados más importantes del Perú y Ancash?
¿Cuáles son los agentes contaminantes del medio ambiente?
¿Qué entiendes por deforestación y reforestación?
¿Por qué se destruye la capa de ozono?
¿Para qué sirven los plaguicidas?
¿Qué es reciclar?
¿Cuántos metros tienen los picos más altos del Perú?
¿Qué es el clima?
¿Qué factores influyen en los cambios climáticos?
¿En qué estado se encuentran el agua de los ríos, lagos, lagunas y mares del mundo?

Presentación

El presente Blogg denominado SALVEMOS A NUESTRA TIERRA , tendrá la finalidad de sensibilizar a nuestros estudiantes y a los docentes participantes a la capacitación de INTEL EDUCAR , a realizar denodados esfuerzos para evitar en lo posible contaminar los ríos , lagos , mares, suelos , en fin toda nuestro planeta, que cada día agoniza por efectos de la contaminación.